حقیق بررسی اختلالات گفتاری دانش اموزان ابتدایی، تحقیق هویت فردی

بررسی اختلالات گفتاری دانش اموزان ابتدایی تحقیق بررسی اختلالات گفتاری دانش اموزان ابتدایی در 77 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

دسته بندی	تحقیق
فرمت فایل	word
حجم فایل	62 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	77

تعاریف مفهومی و عملیاتی 

کلیاتی درباره زبان 

رشد زبان و گفتار کودک 

عوامل موثر در رشد طبیعی گفتار 

تولید گفتار 

 

چکیده

تحقیق حاضر با هدف مطالعه میزان اختلالات گفتاری در  دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهر نیشابور انجام شده است که جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهر نیشابور تشکیل می دهند که به روش نمونه گیری تصادفی از 10 مدرسه مختلف نمونه ای به حجم 30 نفر انتخاب شدند و پرسشنامه مربوط به اختلالات گفتاری را که باید توسط والدین کودکان پاسخ داده می شد تکمیل کردند . این تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی است که با هدف بررسی یک فرضیه و سه سئوال انجام شده است . پس از استخراج نتایج پرسشنامه زمینه و سئوالات به این ترتیب مشخص شده اند که در نمونه مورد مطالعه لکنت زبان شایعترین اختلال گفتاری در دانش آموزان بوده است و دو زبانگی در ایجاد اختلالات زبانی کودکان تاثیری نداشته است همچنین لکنت زبان در نمونه مورد مطالعه ریشه ارثی ندارد و ترس و اضطراب نیز در ایجاد اختلال زبان کمترین نقش را دارد .

 فصل اول

 

طرح تحقیق

1 ـ 1 ـ مقدمه :

دوره ابتدایی یکی از مهمترین دوره های تحصیلی است که در تکوین شخصیت افراد نقش بسزایی دارد و به خاطر همین اهمیت و نقش مهم آن است که آموزش آن برای کودکان رایگان و اجباری می باشد .

در این دوره دانش آموزان برای ورود به دوره های بالاتر تحصیلی و افرادی مسئول و متعهد نسبت به جامعه تربیت می شوند . باید دانش آموزان در این دوره دانش و مهارتهای لازم را برای زندگی آینده را فرا گیرند و به افرادی مفید برای اجتماع تبدیل گردند . کمال انسان در گرو تعلیم و تربیت صحیح است و دوره ابتدایی مقدمات رسیدن انسانها را به این مرتبه فراهم می سازد و به همین دلیل باید معلمان دلسوز با تجربه متعهد همراه با دانش و مهارتهای شغلی لازم این وظیفه خطیر را برعهده گیرند و با عشق و علاقه به این کار دل دهند و هدف آنها تعلیم و تربیت دانش آموزان می باشد .

 

 

هویت فردی دانلود تحقیق هویت فردی در 72 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	word
حجم فایل	46 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	72

 

فصل اول :  کلیات

1-1- مقدمه

1-2-موضوع تحقیق

1-3-اهداف تحقیق

1-4-اهمیت موضوع

1-5-دلایل انتخاب موضوع

1-6-سوالات تحقیق

1-7-تعاریف عملیاتی واژه ها

 

1-1-مقدمه

انسان درزندگی به دنبال معنایی می گرددکه به خاطرآن زندگی می کندوبارشدعقلانی فرددردوره نوجوانی توجه اوبه ارزشهاواعتقادات ، مفاهم حقیقت ، زیبایی ومرگ ونیستی که درکل معنای زندگی است جلب می شود. نوجوان تمام روابط وباورهایی راکه دردوران کودکی بدون چون وچراپذیرفته است موردپرسش وتردیدقرارمی دهدوسعی می کندباتوجه به شخصیت شکل پذیرواستقلال جوی خودنظامی ازارزشها بدست آورد.

بسیاری ازنوجوانان همان طورکه (( آدلوم )) بیان می کند، وقتی برای اولین باربه دنیای اطراف خودمی نگرندوسعی می کنندتاشخصیت خودراارزیابی نماینداحساس می کنند که درباره جهان ومعنای وجودانسان وحتی خودشان نیازمندپاسخ هستند( احمدی ، 1377 )

بنابراین دوران نوجوانی به سبب تغییرات شدیدجسمانی وروانی وازطرف دیگرانتظاراتی که خانواده وجامعه ازنوجوان داردوسایرعواملی که درروندرشدوتکامل نوجوان تاثیرمی گذاردبرحساسیت این دوره می افزاید.

براین اساس مسئله پذیرش نوجوان ، حمایت ، راهنمایی ومساعدت به نوجوان درکسب هویتی مستقل وارزشمندازاهمیت فراوانی برخورداراست . نوجوان دراین دوره نیازمنددریافت رهنمودهای اساسی جهت دستیابی به یک زندگی    هوقمنداست . انسانهابه حفظ یکتایی وحدت ومرکزیت خودتوجه دارنداما علاقمند به بیرون آمدن ازخودوارتباط باموجودات دیگروطبیعت هستند. انسانها برای کشف وجودخودعلاقمند ومایلندهویت شخصی خودراپیداکنندیاخلق کنندوآغازاین علاقمندی به دوران نوجوانی برمی گردد.

طبق نظریه اریکسون ، دراین دوران است که فردنسبت به شخصیت خودآگاهی پیدامی کند ویک  من   که وحدت بزرگتری ازگذشته داردودرارتباط بایک گروه ، شغل ، جنس ، فرهنگ ومذهب است دراوشکل می گیرد.

دراین راستا ، عزت نفس یاارزش گذاشتن به ویژگیهای خودکه یکی ازموضوعات مهم وقابل بحث درباره رشدخودمحسوب می شودمی تواندبه شکل گیری یکی دیگرازجنبه های مهم رشدخودکه همان شکل گیری وتکوین هویت فردی است بیانجامد( براهنی ، 1378 )

ورودبه نوجوانی رااغلب تولددوباره می نامندچراکه فردباپشت سرگذاشتن دنیای کودکی خودوجست وجوی فرمنهاوباورهای جدیدبه دنبال تغییرانتظارات خودوهماهنگی باانتظارات والدین واجتماع برمی آیندوسرانجام به سوال « من کیستم ؟» درزندگی خودپاسخ می دهند.( اکبرزاده ، 1375 )

احساس عزت نفس درنوجوان ازنگرش والدین ومعلمین وهمسالانشان نسبت به آنهانشات می گیرد. عزت نفس نتیجه ارزشیابی خودانگاره است .بیشترنوجوانان به طورفراینده ای یک خودایده ال راکه درمقایسه دایمی باخودواقعی انسان است درخویشتن رشدمی دهند. نتیجه این ارزشیابی ، احساس خوب بودن یاخوب نبودن است.

جزوه آموزشی مدیریت کیفیت و بهره وری دوره کارشناسی ارشد

جزوه آموزشی مدیریت کیفیت و بهره وری دوره کارشناسی ارشد دانلود جزوه آموزشی مدیریت کیفیت و بهره وری دوره کارشناسی ارشد در 50 صفحه پی دی اف

دسته بندی	مدیریت
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	534 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	50

در 50 صفحه پی دی اف

جزوه مدیریت کیفیت و بهره وری دوره کارشناسی ارشد-دکتر امیرعباس شجاعی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی

فایل اصلی جزوه آموزشی   :  PDF

حجم فایل زیپ   :  535 KB

تعداد کل صفحات :  50 صفحه

فهرست مطالب این جزوه شامل موارد ذیل می باشد :

تعریف کیفیت

سلسله مراتب کیفیت

نکات 14 گانه دمینگ درزمینه کیفیت

مدیریت کیفیت

هشت اصل مدیریت

بهره وری چیست

چرخه بهره وری

کایزن

مودا

مدیریت کیفیت جامع

هزینه های کیفیت

FMEA

QFD

5S

شش سیگما

طراحی آزمایشها

مدل کارت امتیازی متوازن

مدیریت استراتژیک

دانلود جزوه آموزشی فرایند تحلیل سلسله مراتبی- جزوه آموزشی راهنمای کنترل کیفیت AHP

جزوه آموزشی فرایند تحلیل سلسله مراتبی-AHP دانلود جزوه آموزشی فرایند تحلیل سلسله مراتبیAHP در 81 اسلاید

دسته بندی	مدیریت
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	270 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	81

در 81 اسلاید

جزوه آموزشی فرایند تحلیل سلسله مراتبی- Analytical Hierarchy process-AHP

فایل اصلی پرسش نامه   :  PPT

حجم فایل زیپ   :  271KB

تعداد کل صفحات :  81 صفحه

 

یکی از کارآمد ترین تکنیک های تصمیم گیری فرایند تحلیل سلسله مراتبی (Analytical Hierarchy process-AHP)

که اولین بار توسط توماس ال ساعتی در 1980 مطرح شد . که بر اساس مقایسه های زوجی بنا نهاده شده و امکان بررسی سناریوهای مختلف را به مدیران می دهد .

مباحث مطرح شده در این پاورپوینت شامل :

انواع حالت های تصمیم گیری

اصول فرایند تحلیل سلسله مراتبی

• شرط معکوسی

• همگنی

• وابستگی

• انتظارات

فرایند تحلیل سلسله مراتبی در یک نگاه

ساختن سلسله مراتبی

محاسبه وزن در فرایند تحلیل سلسله مراتبی

روشهای محاسبه وزن نسبی

• روش حداقل مربعات

• روش حداقل مربعات لگاریتمی

• روش بردار ویژه

• روشهای تقریبی

محاسبه نرخ ناسازگاری

• ماتریس سازگار و خصوصیات آن

• ماتریس ناسازگار و خصوصیات آن

• الگوریتم محاسبه نرخ ناسازگاری یک ماتریس

• الگوریتم محاسبه نرخ ناسازگاری یک سلسله مراتبی

جزوه آموزشی راهنمای کنترل کیفیت دانلود جزوه آموزشی راهنمای کنترل کیفیت در 53 صفحه پی دی اف

دسته بندی	مدیریت
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	970 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	59

جزوه آموزشی راهنمای کنترل کیفیت

فایل اصلی جزوه آموزشی   :  PDF

حجم فایل زیپ   :  971KB

تعداد کل صفحات :  59 صفحه

فهرست مطالب این جزوه شامل موارد ذیل می باشد :

مقدمه  ...................................................................................................................................................................... 5  

1 - تاریخچه  کنترل  کیفیت  ..................................................................................................................................... 6  

2- تاریخچه  مدیریت  جامع  کیفیت   ..................................................................................................... ................. 7  

3- مدیریت  کیفیت   .............................................................................................................................. ................. 8  

4- زنجیره  واکنشی  بهبود  کیفیت    ....................................................................................................... ................. 9   

5- ارتقای  مستمر کیفیت    ................................................................................................................... ................. 10   

5-2- 1- توصیه  های  دهگانه  جوران ...................................................................................................... ............. 12   

6- اصول  حرکت  به  سوی  کیفیت    .................................................................................................... ................. 15   

7- سیر تکاملی  کیفیت ......................................................................................................................... ................. 16   

8- تعریف  جامع  کیفیت ....................................................................................................................... ................. 16   

10 - مقایسه  نظام  های  مدیریت  کیفیت  ........................................................................................... ................. 18   

11 - کیفیت  محصول  و کیفیت  فرآیند  ................................................................................................ ................. 18   

12 - انواع  تقسیم  بندی  کنترل  کیفی  بر اساس  تطابق  با  قانون  مندی  ها   ...................................... ................. 18   

13 - اندازه  گیری  کیفیت  ....................................................................................................................... ............. 18   

13-2 - تاریخچه  هزینه  کیفیت  .............................................................................................................. ............ 18   

13-3 - انواع  هزینه  های  کیفیت  .......................................................................................................... ............. 19   

13-4 - مراحل  کنترل  کیفیت  جوران ..................................................................................................... ............. 20   

13-5 - تغییر در هزینه  های  کیفیت  در گذشته  و در حال  حاضر  ........................................................... ............. 20   

14 - ابزارهای  بهبود  کنترل  کیفیت  ........................................................................................................ ............. 25   

15-FMEA .........................................................................................................................................................34

 16 - قابلیت  فرآیند  ........................................................................................................................... ............. 35  

17 - استاندارد  های  کیفی  ................................................................................................................... ............. 37  

18- ابزار QFD ..................................................................................................................................................43

19-ابزار APQP ...................................................................................................................................................45

20- سنجش  مشتری   .................................................................................................................... ............. 46  

21-بهبود مستمر KAIZAN .......................................................................................................................48

22- سیستم  تولید  به  موقع   .......................................................................................................... .......... 50 

23-مودا .......................................................................................................................................................53

24- هفت  سین  صنعتی  یا  53 ........ ...........................................................................................................   53  

منابع  و مواخذ   .............................................................................................................................. ........ 58  

دانلود تحقیق رله بوخ هلتس

رله بوخ هلتس دانلود تحقیق رله بوخ هلتس در 3 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

دسته بندی	برق ،الکترونیک و مخابرات
فرمت فایل	word
حجم فایل	7 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	3

رلۀ بوخ هلتس

 یک رلۀ حفاظتی برای دستگاهی است که توسط روغن خنک میشود و یا از روغن به عنوان ایزولاسیون در آن استفاده شده است و دارای ظرف انبساط نیز می باشد . این رله با بوجود آمدن گاز یا هوا در داخل منبع روغن دستگاه و یا پائین رفتن سطح روغن از حد مجاز و یا در اثر جریان پیدا کردن شدید روغن بکار می افتد و سبب به صدا درآوردن سیگنال و دادن علامت می شود و یا اینکه مستقیماً دستگاه خسارت دیده را از برق قطع می کند .

رلۀ بوخ هلتس به قدری دقیق است که به محض اتفاق افتادن کوچکترین خطائی عمل می کند و مانع آن      می شود که دستگاه خسارت زیادی ببیند . اگر از این رله برای ترانسفورماتور روغنی استفاده شود ، خطاهائی که سبب بکار انداختن رلۀ بوخ هلتس می شوند عبارتند از :

• جرقه بین قسمتهای زیر فشار و هستۀ ترانسفورماتور
• اتصال زمین
• اتصال حلقه و کلاف
• قطع شدن در یک فاز
• سوختن آهن
• چکه کردن روغن از ظرف روغن و یا از لوله های ارتباطی.

دانلود تحیق میکرو پروسسور

میکرو پروسسور دانلود تحیق میکرو پروسسور در 8 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

دسته بندی	کامپیوتر و IT
فرمت فایل	word
حجم فایل	7 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	8

میکروپروسسور

واحد مدیریت حافظه شامل مدارات قطعه بندی و صفحه بندی جهت ترجمه آدرس های منطقی داخلی به آدرس های فیزیکی خارجی که واحد مسیر می تواند در تولید سیکل از آنها استفاده نماید، می باشد. آدرس های منطقی که توسط نرم افزار و واحدهای داخلی جهت دنبال نمودن اطلاعات پردازش شده مورد استفاده قرار می گیرند توسط مدارات قطعه بندی بنابر درخواست واحد کنترل به آدرس های خطی ترجمه می شوند. اگر صفحه بندی فعال باشد مدارات صفحه بندی درون واحد مدیریت حافظه این آدرس های خطی را به آدرس های فیزیکی ترجمه می کنند. در غیر این صورت آدرس خطی با آدرس فیزیکی برابر می شود. ادرس های فیزیکی به واحد مسیر فرستاده می شوند تا به طور همزمان به دستگاه های دیگر pc شما رسانده شوند.

واحد مسیر مسئول مبادله اطلاعات بین مسیر خارجی میکروپروسسور و واحدهای داخلی میکروپروسسور است. و با در خواست های داخلی سر و کار دارد مانند انتقال داده از واحد کنترل و واکشی دستور العمل از واحد prefetch. بعلاوه واحد مسیر، سیگنال های لازم را جهت اجرای سیکل مسیر میکروپروسسور تولید می کند. این سیگنال ها شامل آدرس داده و سیگنالهای کنترل استفاده شده جهت صحبت با کنترلرها، حافظه و I/O می‌باشند.